Nie znasz dnia ani godziny, czyli dlaczego warto trzymać się standardów

Może i Dobry słownik jest słownikiem popularnonaukowym, komercyjnym, tworzonym przez trójkę doktorów zapaleńców, ale nie oznacza to, że nie można o jego naukowych podstawach opowiedzieć na konferencji naukowej. Tak, nadszedł czas na debiut. Przez duże D. Kto by się jednak spodziewał, że konferencja ta przyniesie weryfikację
standardów przyjętych w Dobrym słowniku.

Czytaj dalej

Czy można wypić szklankę? I co leży pośrodku Wisły? W Akademii Młodych Odkrywców o języku polskim

Zostałem zaproszony przez PWSZ w Pile do wygłoszenia wykładu w ramach „Akademii Młodych Odkrywców”. To takie sobotnie ministudia dla dzieci ze szkół podstawowych, na których różni naukowcy zaciekawiają młodych studentów nauką. Ile metrów bandaża potrzeba do zrobienia mumii? Dlaczego niebo jest niebieskie? Czy można zobaczyć dźwięk? Czy księżyc jest z sera? Dlaczego lori jest wysmukły?

A czym mógł zainteresować językoznawca polonista? Postanowiłem pokazać, co ciekawego w języku zauważają językoznawcy. Co możemy z łatwością dostrzec wszyscy, a nad czym na co dzień się nie zastanawiamy. Dlatego piszę też o tym na blogu. Także do was, stare konie. A jeśli macie dzieci, to zamiast dobranocki przed telewizorem lub głupiego quizu w Internecie możecie przekazać waszej pociesze coś z poniższego.

Czytaj dalej

Co w gimnazjum piszczy. Niespodziane wyniki wielkiego badania

Zawitałem, drżąc z podniecenia, na konferencję „Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej”. Brzmi topornie? Ale jakie ciekawe fakty na tej konferencji przedstawiono (z których ja wyciągnę poniżej jeszcze ciekawsze wnioski). I to na podstawie ogromnego badania. Po raz pierwszy przeprowadzonego na tak szeroką skalę. Spójrzcie tylko na te liczby:

Czytaj dalej